Por: joao

Muito interessante a análise do diagrama. Concordo que ele é muito mais um instrumento de reflexão do que de etiquetação (no qual se provou falho).
As perguntas abrem muita margem para discussão.
Cotas? Para educação, infelizmente temos que admitir esta situação visto à desigualdade social e o acesso limitado a educação de qualidade (no meu ponto de vista, apenas sociais). No serviço público, o qual depende de educação superior, jamais. Já existe um sistema de cotas para o acesso à educação. E utilizar um sistema de cotas para processos seletivos é atestar que quem utiliza a cota para o acesso ao ensino não é capaz de sair dele no mesmo nível, o que é contestável.
Este tipo de análise vale pra todas as perguntas. E responder “é claro” para alguma, ou “claro que não”… fecha muitas portas para reflexão coletiva.
Alistamento militar: Por que não ser obrigatório (não só para homens). Não seriam todos incorporados, claro. Mas forma-se uma reserva. Estabeleça um sistema de voluntariado. No meu ano de alistamento, foi patético ver que pessoas que colocavam-se como voluntário eram dispensados (com pessoas que não se colocavam como voluntários cumpriam todo o processo). Se não houverem voluntários para preencher a demanda, começa-se a colocar outros. Não precisa ser um Sim seco ou Não seco.

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